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浅谈在英语学习中的记忆方法
来源:龙8国际 作者:不详 时间:2009.05.11

龙8国际英语教师      吕莉

    在这个世界上,做任何事情的道理都是一样的。如果你真的喜爱一件事情,就应该为它付出一些努力。我们是成年人,没有了少年的意气风发,也没有了年幼的过目不忘天赋,我们多得是循规蹈矩,但我们当然不能裹足不前,故步自封,生活中我们总是忙碌,马不停蹄,时间就在不停地忙碌中一点点逝去,偶尔闲下来自己想一想,或多或少是不是有那么一点点遗憾?有那么一点点不服老?想学点什么?那就通过英语来锻炼自己的记忆力吧。

    第一·英文记忆力第一要素-------兴趣浓厚,如果你对所有的英文资料都索然无味,或者假装去喜欢成就的窃喜,攻占他山之玉后发现本来的学习也有了意外收获,虽然道路中很枯燥,但是也其乐融融,我这么说了半天,其实就是要说不管在学习英文的道路上遇到什么样的困难和挫折,都要对它保持浓厚的兴趣,只有保持高昂的兴趣,才能让我们事半功倍。

   第二·注意力集中:记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。我看见很多朋友看书的时候还在听音乐,吃东西,更有甚者说他们不哼哼歌就记不住英文单词,不看着电视就无法入书本,无稽之谈嘛。在记忆的过程中过多的分心,只能让你的记忆痕迹也跟着混乱,更别提记住和运用了。当然我也相信有人是运动记忆的类型,我高中一个学习很好的同学就是每天绕着操场背书,事实证明他绕三四圈之后就能背下来一本书,显然在运动中他的记忆力是最强的状态,不过运动中他考虑的都是书本内容,没有路边的风景。

   古人云“人静而后安,安而后能定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”学习如果不心静,谈何定力,智慧何大彻大悟呢?要想有所获得,想要随时坐在桌旁保持一个高效率就需要自己“饮食有节,起居有常,不妄作劳”,做事定时定点,生活有规律,适当的锻炼身体,保持一个洁身自爱的生活态度。

    第三·采取多种记忆手段:作为成年人,记忆力差是我们的拦路虎,很多人都不断叹气,我记忆力怎么这么不好呢?我刚才做的事情怎么扭头就忘记啦?其实我曾经比较过我和初中三年级孩子的记忆力,我们两个人同时背诵一篇陌生的古文,我发现我不仅比他背诵得快,而且背诵的错误也比他少,我当时觉得这是不可能的现象,后来被孩子的妈妈说出了原由,我的生理记忆其实是不如他好的,(因为第二天他还记得文章的大部分内容,而我记住的就有限了),但是我的理解力比他好的多,我在背诵时候不仅完全理解了原文的主题意思和大体脉络,而且习惯性的分析了句子结构和用词方法,前者帮助我尽快的记住文章内容,后者帮助我轻松的记住文章细节,学习英语也是一样的,记忆力差是我们每个成年人的苦衷,但是理解力强能帮助我们活学活用一门语言,而不是机械的背诵它们,人不自信,谁人信之?让我们不断发挥潜能,增强自己的自信吧。看过翻译园地栏目前面的几篇心得体会,有人提过的分类法,听说读写结合法,看电影法,写日记法,趣味记忆法等都很有效,这里我详述一下自己对于通过理解增强记忆的看法。

   1分类法:把翻译要用到的词汇简单的分成食品,花卉,迎来送往,中等的难度分成政治,经济,外交,文化,教育,旅游,环保等类,难一些的分类是科技,宗教,民族,国防,医疗卫生,人权和生物化学等等。这些分类是根据你运用的难度决定的。古人云:“举一纲而万目张”,就是有了记忆线索,就有了记忆的保证。简单的举例,比如教育文化类:大学分为文科,理工科(university of liberal arts and science and engineering),医科大学,音乐学院,美术学院,师范大学,大学有进修学校(college of vocational study)和中专(specialized secondary school)技校(technical school)。大学一,二,三,四年级学生分别是freshman,sophomore,junior,senior student,本科生是undergraduate,研究生postgraduate,博士doctor,大学生college graduates,大专生polytechnic college graduates,中专生secondary school graduates,小学毕业生elementary school graduates,夜校night school,电大television university,函授correspondence course,短训班short-term class,速成班crash course,补习班remedial class,扫盲班literacy class,这么背下来,是不是简单了很多?而且有了比较和分类,自然就有了记忆线索。

    2听说读写结合法:这里说的听说读写结合,不是简单的指看着中文写英文,看英文翻译成中文,那是中学时候老师要求我们的简单记忆方法。而是把所有要背的资料通过电脑录制到自己的mp3里去,根据原文可以录中文,也可以录英文,发音尽量标准,放录音的时候,一定要手写下来,具体做法是:

    第一次听写是放一个句子,听写一个句子,要求每个句子,每个单词都写下来,以后的二,三次听写要求听了一句话,只记主谓宾和数字等(口译笔记的初步),每听一段原文,暂停写下自己的笔记,然后自己根据笔记翻译出来,再以后几次只要听就可以了,放更长的句子,只根据记忆口述翻译就可以了,这个锻炼很有意思,能把你以前的学习实战化,而且能发现自己发音不准确的地方,能听到自己的声音,知道自己是否发抖了是否有这个那个,哼哼,或者发音含糊等语言毛病。

    3.背诵课文法:所谓的课文不是指什么大部头的文学,可以是小篇的故事,笑话集,甚至可以是电视剧剧本,谁都知道看电视剧最能把握一个国家的最新语言动态,所以背剧本的做法,我一直很推荐,网络世界如此发达,通过各种搜索引擎可以查到最新的电影和电视剧,甚至是电视节目的剧本。根据故事的发展脉络进行记忆,看完一段电视剧后,回忆一下里面的人物,场景,发生的故事,结局是什么?都说了什么话,最重要的段落是哪些?有趣的情节是哪些?有趣的单词是哪些?句式呢?(当然思路是英文的)。然后回忆里面的每句话,这时候的回忆已经很精确了,可以和一个一起看过片子的人一起回忆,由他、她来帮助你达到细节的回忆,而且在给别人的讲述中,你会更加集中注意力和兴趣,有一种当老师的感觉,这种感觉会使自己“数诵以贯之,思索以通之”。不断的重复这些内容,每次都会由不同的收获。重复的次数月多你从有限的资料中学习到的东西越多。有人问,有没有时间限制?我个人的感觉是一般看30分钟的电视剧是两遍,第一次是只看英文,30分钟;第二次是只看中文(这次是检查自己上次对原文的理解是否有错),并且记录下来自己不会的知识点,句式或者单词分开记录,50分钟;第三次是回忆,与别人交流,1个小时,总计是2小时20分钟,每集就用不到3小时时间,再多就会失去兴趣了。有的朋友说,3小时?好长啊,是呀,学习英语是需要时间砸进去的,不过相信这几个小时你是非常快乐的。

    4英汉对译法:生活中我们会随时发现生词,很多时候我们与别人交流会不自觉的问自己,英文怎么表达这个意思?不断的问自己,不断的发现新的难题,只有经过思考,而且是自己解决的东西,记忆才格外的深刻。其实生活才是我们的老师,是我们的辅导老师,不管你遇到什么难题,记得去咨询老师啊。

    第四·限时强记法:根据上面自己总结的材料,发现了成熟的思路,然后我们就需要限时背诵,为什么要强调自我整理?因为只有通过整理,我们的记忆已经达到60~70%,我们现在的任务就是把刚才总结的资料记忆下来,这对我们以理解见长的成年人来说,无疑是减轻了记忆的负担。但是我们要限制时间背下来,如果学习时间太长,人的精力难以保障,难免走神,大脑由于疲劳导致记忆模糊,过多的超时意味着记忆的损失,而且限时记忆意味着目标集中,从而提高单位时间的记忆率(一般上面分类的那段单词,应该十分钟内背下来)。

    第五·过度学习法:有人奇怪了,刚才说要限时,现在怎么又要超时学习?这里的过度学习不是能背50个单词,非要背下100个单词才收兵,而是确定自己已经花了一个小时时间背诵下50个单词后,再花30分钟重复背诵几次。很多人不重视这个过程,其实这个过程是记忆力好坏的分水岭,重复的这几次能使你从记住一个事物,变成熟记这个事物,甚至是能熟练运用它,多加30分钟,多150%的收获,何乐不为?“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。

    第六·self-fulfilling prophecy自我实现预言,记得曾经看过一个译本书,谈到Robert K.Merton的著名理论,这是很多学习美国宗教文化历史的人的必学的理论,我当时深深的被打动了。这个理论其实很简单,就是to explain how a belief or expectation,whether corrects the outcome of a situation or the way a person will behave..举个例子,labeling someone a criminal,and treating that person as much ,may foster criminal behavior in the person who is subjected to the expectation,以上这段话说的多么有道理啊,回想在成长的过程中,很多人都用一种眼光看我们,包括我们自己也用固定比便的眼光看自己,所以我们多多的day dream一下,想象自己记忆力超群,能熟练掌握英文,在演讲台前侃侃而谈,滔滔不绝的说英文,这些正面的想法,可以帮助我们更好实现自己的理想。还记得年少时的梦吗?发现没有,你梦的越多,实现的越多。

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